部门概况

现任领导分工

科室介绍
新闻动态

工作动态

通知公告
思政教育

思政动态

规章制度

思政教育科按照党中央、教育部、省教育厅等上级主管部门以及学院党委对大学生思想政治工作的总体要求和部署，落实有关政策和文件精神，全面开展学生思想教育工作，以“立德树人”为思想指引，与时俱进打造网络思政平台，致力于构建思想引领、发展辅导、宣传引导的工作体系，不断提升思政育人实效。
学风建设

风采展示

学风动态

优良学风是学校人才培养的基础，加强学风建设是优良学风的保障。学生处自启动学风督察工作以来，各系结合学院学生实际，多措并举开展学风建设、学风督察、辅导员进课堂等工作，建立学风督察机制，创新工作模式，丰富建设内涵，贴近学生实际，拓宽覆盖面，不断促进优良学风氛围的营造，提高学风建设成效，助力学院搭建优良学风建设的常态化机制。
学生资助

资助快讯

资助政策

澳门六合彩论坛-澳门六合彩官方网址学生资助工作坚持以党的二十大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，不断加强精准资助，大力推进资助育人，全面落实各项学生资助政策，加快推动学生资助工作高质量发展。
心理健康

心理快讯

心海导航

大学生心理健康教育中心以帮助学生增进心理健康，提高心理素质为宗旨，倡导“身心健康、和谐发展”的理念，并通过开设心理健康教育和职业生涯规划教育系列课程、讲座、培训、心理健康教育宣传橱窗及网站等途径宣传心理健康教育的知识和理念；通过个人咨询、团体辅导、家庭咨询等形式提供心理辅导；通过专业的心理测试、职业测评帮助学生认识自我、成就自我。
人武工作

征兵工作

国防教育

国无防不立，民无兵不安，依法服兵役是中华人民共和国每一个公民义不容辞的责任和义务。军营是一所培养人才的大学校，是一座锻炼人才的大熔炉。当兵的经历是一笔不可多得的宝贵财富。当代大学生应以实际行动践行习近平总书记提出的要“爱国爱民”、“锤炼品德”、“勇于创新”、“实学实干”的期望。
公寓管理

公寓动态

管理规定

一站式社区

澳门六合彩论坛-澳门六合彩官方网址公寓管理以强化学生自我管理为目标，促进学生身心健康发展为导向。坚持对学生从严管理，注重学生行为规范教育。持续推进学生社区建设，强化学生公寓管理思想引领、行为指导、生活服务、文化建设四项功能，抓好宿舍安全卫生、提升学生宿舍育人等重点工作。
服务指南

工作流程

下载专区

规章制度

新闻动态

工作动态

联学共建促发展学工党建谱新章——澳门六合彩论坛机关第五党支部与金城学院机关第三党支部开展联学共建活动

作者：樊荣时间:2024-03-29 点击：次

为深入学习贯彻党的二十大精神，巩固拓展学习贯彻主题教育成果，持续增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。3 月 28 日，澳门六合彩论坛机关第五党支部与金城学院机关第三党支部在行政楼二楼会议室联合开展“联学共建促发展，学工党建谱新章”联学共建活动。澳门六合彩论坛党委副书记、副院长梁薇，院长助理、工会副主席王健，机关第五党支部书记祝佳俊及该支部全体党员参与此次活动，活动由澳门六合彩论坛团委书记黄晓帆主持，金城学院机关第三党支部书记陶琨一行九人共同参加了本次活动，此次活动还特别邀请了澳门六合彩论坛思政教研部名师工作室首席教授苗秀娟出席。

会议伊始，祝佳俊书记详细介绍了学院的历史、办学特色以及支部的组织架构、党员队伍等情况。他分享到，学院一直以来高度重视党建工作，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。希望通过此次联学共建活动，与金城学院机关第三党支部相互学习、共同进步，为学院的发展和人才培养贡献更多力量。

随后，苗秀娟教授以“及时掌握情况，下好学生思想工作先手棋”为题讲授微党课。她强调了解学生情况对思想工作的重要性，提出要通过“望、闻、问、切”掌握学生动态，分析研究学生情况，把握规律，预判并解决问题。苗教授鼓励参会人员提升素质和能力，增强责任感，引领学生成长。与会人员纷纷表示，苗教授的党课让他们受益匪浅，这堂党课内容丰富、详实，针对性强，尤其是“望、闻、问、切”这四种途径的提出，为实际工作提供了具体、可行的方法，使大家对如何做好学生思想工作有了更清晰的思路。

紧接着，双方展开了深入的工作探讨，各自分享了在学生思想工作方面的经验与举措，相互学习，共同研究如何更好地应对当前学生思想工作中所面临的挑战和难题。在交流过程中，双方针对一些具体问题进行了热烈的讨论。例如，如何创新思想工作的模式与方法，如何提高思想工作的针对性和实效性，以及如何更好地借助新媒体网络，强化对学生思想的引导作用等。通过这次交流，双方不仅拓宽了视野，还收获了许多珍贵的建议和意见。

最后，梁薇对金城学院同志的到来表示热烈欢迎，并表示此次联学共建活动是双方深入学习交流的重要契机，希望通过此次活动，能够进一步加深双方的了解与合作，共同推动学生工作的发展。