为进一步端正学习态度，树立良好学风，基础教育系于12月中旬组织了一场以“学手册,知规范,见行动,树学风”为主题的教育活动。通过深入学习《学生手册》，强化2024级学生的纪律观念，促进学风建设，为构建积极向上的校园文化氛围贡献力量。

首先辅导员围绕《学生手册》中关于日常行为规范、课堂纪律、诚信考试、奖惩制度等重要内容，结合真实案例，深入浅出地阐述了遵守校规校纪对于个人成长和学风建设的重要意义。良好的学风是大学精神的集中体现，也是每位学生实现自我价值的基石。同学们纷纷表示将以此次学习为契机，严格遵守《学生手册》的各项规定，树立正确的价值观和人生观，为成为一名德才兼备的优秀大学生而不懈努力。同时，她们也表达了对于加强学风建设的期待和支持，希望能够在更加优良的学习环境中茁壮成长。

通过学习后各班级组织《学生手册》知识测试，并根据测试的成绩分组进行班级之间的pk，通过知识竞赛的模式加强学生对《学生手册》的深入学习。每一位学生都应将《学生手册》作为自己的行为准则，自觉遵守学校规章制度，积极参与学风建设，共同营造一个风清气正的学习环境。珍惜大学时光，勤奋学习，勇于探索，不断提升自己的综合素质和专业能力。

基础教育系一直以来都将学风建设作为教育教学工作的重要任务之一。此次“教育活动的成功举办，不仅加深了学生对校规校纪的理解和认识，更激发了她们参与学风建设的积极性和主动性。未来，我系将继续深化教育教学改革，加强学风建设，为培养更多具有社会责任感和创新精神的高素质人才奠定坚实基础。